{"id":58,"date":"2014-11-24T13:31:47","date_gmt":"2014-11-24T13:31:47","guid":{"rendered":"http:\/\/grabanow.tau.pl\/wp\/?page_id=58"},"modified":"2014-11-24T13:31:47","modified_gmt":"2014-11-24T13:31:47","slug":"wychowanie-patriotyczne","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/grabanow.tau.pl\/wp\/?page_id=58","title":{"rendered":"Wychowanie patriotyczne"},"content":{"rendered":"

Scenariusz prezentacji wychowania patriotycznego w Szkole Podstawowej\u00a0 im. 30 Poleskiej Dywizji Piechoty Armii Krajowej\u00a0 w Grabanowie<\/strong><\/p>\n

1.Recytacja
\nTak bardzo pragn\u0119
\nA\u017ceby moje s\u0142owa
\nA\u017ceby wiersz\u00a0 cho\u0107 jeden
\nKto\u015b w pami\u0119ci zachowa\u0142.<\/p>\n

Kto\u015b do \u017cycia przywo\u0142a\u0142
\nCho\u0107by na okamgnienie
\nW histori\u0119 odchodz\u0105ce
\nWojenne pokolenie<\/p>\n

Pokolenie Kolumb\u00f3w,
\nPokolenie bojowc\u00f3w,
\nZa nawias wyrzucone
\nPokolenie akowc\u00f3w.<\/p>\n

Nie\u00a0 aby mnie z nazwiska
\nKto\u015b w pami\u0119ci zachowa\u0142,
\nChc\u0119 by mymi s\u0142owami
\nWo\u0142a\u0142 Armio Krajowa!<\/p>\n

2. Recytacja
\nPolska bogata jest nie tylko wsp\u00f3\u0142czesno\u015bci\u0105
\nBogata jest histori\u0105 i tymi, kt\u00f3rzy j\u0105 tworzyli.<\/p>\n

3. Narrator I:<\/p>\n

W to ubogacenie pi\u0119knie wpisuj\u0105 si\u0119
\nKarty z \u017cycia naszej szko\u0142y
\nPiel\u0119gnuj\u0105c pami\u0119\u0107 minionych dni.<\/p>\n

4. Piosenka :
\n\u201e Ro\u015bniemy jak ten m\u0142ody las\u2026\u201d
\n5. Narrator II<\/p>\n

Dzie\u0144 7 pa\u017adziernika 1995r. wpisa\u0142 si\u0119 wyj\u0105tkowo w histori\u0119 naszej szko\u0142y. Tego dnia, po dw\u00f3ch latach stara\u0144, otrzymali\u015bmy sztandar oraz zaszczytne imi\u0119 30 Poleskiej Dywizji Piechoty Armii Krajowej. Sztandar jest darem Fundacji Teresy i Zdzis\u0142awa Knobel oraz \u015awiatowego Zwi\u0105zku \u017bo\u0142nierzy Armii Krajowej Okr\u0119gu Poleskiego.<\/p>\n

-Dlaczego takie imi\u0119?<\/p>\n

6. Narrator I
\nTu w Grabanowie, Julkowie i Wilczynie stacjonowa\u0142a 30 Poleska Dywizja Piechoty Armii Krajowej przed wymarszem na pomoc walcz\u0105cej Warszawie. Na terenie wsi Graban\u00f3w mie\u015bci\u0142 si\u0119 sztab tej dywizji.<\/p>\n

7. Piosenka:
\n\u201e30 Poleska Dywizja Piechoty\u201d- I i III zw.
\nNasi patroni s\u0105 wspaniali
\nSztandar szkole ufundowali.
\nDo Warszawy nas zapraszaj\u0105
\nI do nas ch\u0119tnie przyje\u017cd\u017caj\u0105.<\/p>\n

Ref. 30 Poleska Dywizja Piechoty
\nArmii Krajowej to patron nasz.<\/p>\n

Jak w Grabanowie tu walczyli
\nWilczyca, Julkowa bronili
\nCh\u0119tnie historii tych s\u0142uchamy
\nI zawsze o nich pami\u0119tamy.<\/p>\n

Ref. 30 Poleska Dywizja Piechoty Armii Krajowej to patron nasz.<\/p>\n

8. Dialog:
\n– A widzia\u0142e\u015b tablic\u0119 wmurowan\u0105 w nasz\u0105 szko\u0142\u0119?
\n– Widzia\u0142em. Ona jest po\u015bwi\u0119cona naszym patronom.
\n– Tak.-W ho\u0142dzie poleg\u0142ym, pomordowanym, zaginionym i zmar\u0142ym \u017co\u0142nierzom w latach 1939-1956 ods\u0142oni\u0119to Tablic\u0119 Pami\u0105tkow\u0105 wmurowan\u0105 w budynek naszej szko\u0142y. Cze\u015b\u0107 bohaterom oddali towarzysze broni \u2013 delegacje ze sztandarami z Warszawy i Bia\u0142ej Podlaskiej.
\n– Nadanie imienia, wr\u0119czenie sztandaru i ods\u0142oni\u0119cie tablicy na zawsze pozosta\u0142o w naszej pami\u0119ci. Od tej chwili s\u0142owo Ojczyzna sta\u0142o si\u0119 nam wyj\u0105tkowo bliskie.<\/p>\n

– A pami\u0119tasz t\u0105 niezwyk\u0142\u0105 lekcj\u0119 \u201eKiedy s\u0142ysz\u0119 s\u0142owo Polska to \u2026\u201d<\/p>\n

– Widz\u0119 flag\u0119 bia\u0142o-czerwon\u0105
\n– Ogarnia mnie wzruszenie
\n– Mam na my\u015bli Powstanie Warszawskie
\n– My\u015bl\u0119 o ludziach z lat wojennych, kt\u00f3rzy patrzyli, jak ich ojczyzna ginie
\n– Wyobra\u017cam sobie m\u00f3j dom rodzinny
\n– Wiem, \u017ce \u017cyj\u0119 w wolnym kraju
\n– Widz\u0119 sportowc\u00f3w stoj\u0105cych na podium
\n– Czuj\u0119, \u017ce jestem Polk\u0105
\n– Spotykam na uroczysto\u015bciach patron\u00f3w naszej szko\u0142y<\/p>\n

9. Narrator II
\n\u015awiadectwo dane nam przez Patron\u00f3w nie tylko przybli\u017ca nam histori\u0119, ale przede wszystkim uczy jak \u017cy\u0107. Patrz\u0105c na s\u0142u\u017cebn\u0105 postaw\u0119 \u017co\u0142nierzy AK wobec ludzi i Ojczyzny uczymy si\u0119 pomaga\u0107 potrzebuj\u0105cym, sumiennie pracowa\u0107 i szanowa\u0107 ka\u017cdego cz\u0142owieka.<\/p>\n

– Jeste\u015bmy dumni z naszych Patron\u00f3w. Ich si\u0142a walki, m\u0119stwo i przelana krew nape\u0142niaj\u0105 nas mi\u0142o\u015bci\u0105 do Ojczyzny.<\/p>\n

10. Piosenka: \u201eCh\u0142opcy silni jak stal\u201d
\n11. Dialog:
\n– Pami\u0119tasz? T\u0105 pie\u015bni\u0105 witali\u015bmy naszych go\u015bci z AK, kiedy czcili\u015bmy 60 rocznic\u0119 Powstania Warszawskiego.
\n– Pami\u0119tam, co roku spotykamy si\u0119 z naszymi Patronami w czasie obchod\u00f3w \u015awi\u0119ta Szko\u0142y.
\n– Wiem! Sk\u0142adamy wtedy wi\u0105zanki kwiat\u00f3w i zapalamy znicze pod Tablic\u0105 Pami\u0119ci.
\n12. Narrator II
\nNa uroczysto\u015b\u0107 przybywaj\u0105 delegacje z Bia\u0142ej Podlaskiej i z Warszawy
\nDzi\u015b s\u0105 z nami :
\n1.Prezes Bialskiego Ko\u0142a \u015awiatowego Zwi\u0105zku \u017bo\u0142nierzy AK Okr\u0119gu Poleskiego- pan Romuald\u00a0 Zerynger i jego \u017cona pani Anna Zerynger.
\n2.Prezes Okr\u0119gu Poleskiego \u015awiatowego Zwi\u0105zku \u017bo\u0142nierzy AK z Warszawy – pan Miros\u0142aw Spiechowicz.
\n3.Sekretarz Okr\u0119gu Poleskiego \u015awiatowego Zwi\u0105zku \u017bo\u0142nierzy AK \u2013
\npani Regina Jarz\u0105bek
\n13. Recytacja
\nBia\u0142o-czerwona ziemia, co\u015b z siebie wyda\u0142a
\nPokolenie \u017co\u0142nierskie w walce niepodleg\u0142ej
\nNiech przed tob\u0105 chyli sztandar wiecznej chwa\u0142y
\nBo wolno\u015b\u0107 to tyle, ile nas poleg\u0142o.<\/p>\n

Pami\u0119\u0107 przesz\u0142o\u015bci i przysz\u0142o\u015bci si\u0119ga
\nPrzez serce \u017cywe, co w piersiach nam bije.
\nBo wolno\u015b\u0107 to jest tyle, ile nas poleg\u0142o.
\nI wolno\u015b\u0107 to jest tyle, ile nas dzi\u015b \u017cyje.<\/p>\n

14. Recytacja
\nWielu z nich odesz\u0142o na wieczn\u0105 wart\u0119.
\nZamiast kwiat\u00f3w i defilady spotka\u0142y ich wieloletnie wiezienia,
\nkazachsta\u0144skie stepy, syberyjskie \u0142agry, a nawet gdy wr\u00f3cili,
\nw wolnej ojczy\u017anie skazano ich na niepami\u0119\u0107.
\nNie dla nich by\u0142y ordery i zaszczyty\u2026<\/p>\n

15. Piosenka: \u201eModlitwa obozowa\u201d
\n16. Recytacja:
\nBy\u0142a\u015b dla nas rado\u015bci\u0105 i dum\u0105
\nJak stal pr\u0119\u017cna, jak \u017cywio\u0142 surowa,
\nUstom\u00a0 –\u00a0 pie\u015bni\u0105, sercu\u00a0 –\u00a0 krwaw\u0105 \u0142un\u0105
\nArmio Krajowa.<\/p>\n

Cho\u0107 nagrod\u0105 ci by\u0142o wygnanie,
\nKula w plecy, cela betonowa,
\nCo si\u0119 sta\u0142o, nigdy nie odstanie,
\nArmio Krajowa.<\/p>\n

Odm\u00f3wiono ci s\u0142awy i \u017cycia,
\nAle symbol wykl\u0119ty i s\u0142owa,
\nImi\u0119 twoje wci\u0105\u017c s\u0142awi\u0105 z ukrycia
\nArmio Krajowa.<\/p>\n

Nas nie stanie, lecz ty nie zginiesz,
\npie\u015b\u0144 ci\u0119 we\u017amie, legenda przechowa.
\nWichrem chwa\u0142y w histori\u0119 pop\u0142yniesz
\nArmio Krajowa.<\/p>\n

17. Dialog
\n– To od nich w\u0142a\u015bnie nauczyli\u015bmy si\u0119 celebracji naszego sztandaru.
\nJest to symbol Polski i Ma\u0142ej Ojczyzny.
\n– Mamy w\u0142asny ceremonia\u0142.
\n– Podczas \u015bpiewania hymnu pa\u0144stwowego wci\u0105gana jest na maszt bia\u0142o-czerwona flaga.<\/p>\n

-Mamy hymn szko\u0142y: \u201eMarsz, marsz Polonia\u201d, kt\u00f3ry \u015bpiewamy podczas wa\u017cnych uroczysto\u015bci szkolnych.
\n– By\u0142a to pie\u015b\u0144 patriotyczna \u015bpiewana na obczy\u017anie przez wojennych emigrant\u00f3w.
\n18. Recytator:
\nRef. hymnu szko\u0142y \u201eMarsz, marsz Polonia\u201d+ mormorando
\n\u201e Marsz, marsz Polonia,
\nMarsz dzielny narodzie!
\nOdpoczniemy po swej pracy, w ojczystej zagrodzie.\u201d<\/p>\n

19. Dialog:
\n– Cieszymy si\u0119 ze spotka\u0144 z naszymi Patronami.
\n– Pami\u0119tam opowie\u015bci pani Marii o \u0142agrach. Tak pi\u0119knie m\u00f3wi\u0142a o chlebie.<\/p>\n

-Mocno prze\u017cy\u0142am lekcj\u0119 historii w Muzeum Powstania Warszawskiego. By\u0142a niezwyk\u0142a. Szli\u015bmy kana\u0142ami, czu\u0142am bicie serca powstania. Obraz ma\u0142ych powsta\u0144c\u00f3w mam do dzisiaj w pami\u0119ci.<\/p>\n

– Czasami razem sp\u0119dzamy Wigilie szkolne, dzielimy si\u0119 op\u0142atkiem i modlimy si\u0119 o to, aby czas wojen nigdy si\u0119 nie powt\u00f3rzy\u0142.<\/p>\n

– Pami\u0119tam wieczornic\u0119 w naszej szkole. S\u0142uchali\u015bmy wtedy opowie\u015bci o walkach zbrojnych oddzia\u0142\u00f3w partyzanckich na Podlasiu. Wsp\u00f3lnie recytowali\u015bmy wiersze i \u015bpiewali\u015bmy pie\u015bni patriotyczne.<\/p>\n

20. Pie\u015b\u0144 \u201e Z dymem po\u017car\u00f3w\u201d
\n21. Narrator II
\nMalujemy wspomnienia i opowie\u015bci naszych patron\u00f3w,.
\nPr\u00f3bujemy te\u017c pisa\u0107 o nich wiersze.<\/p>\n

22. Recytator
\nPolska!
\nTo za ni\u0105 walczyli!
\nWiele krwi sp\u0142yn\u0119\u0142o
\nI \u0142ez gorzkich\u2026
\nPolska!
\nTo ciebie kochaj\u0105!
\nI to dzi\u0119ki nim
\nJeste\u015b wolnym krajem.
\nA ja?
\nZa wszystko im dzi\u0119kuj\u0119\u2026
\nI za to, \u017ce dali szkole tak chlubne imi\u0119.<\/p>\n

23. Narrator I
\nZnamy wiele pie\u015bni patriotycznych. Za\u0142o\u017cyli\u015bmy zesp\u00f3\u0142 wokalny \u201eGrabanowskie pere\u0142ki\u201d i od wielu lat bierzemy udzia\u0142 w konkursach Pie\u015bni Patriotycznych zajmuj\u0105c znacz\u0105ce miejsca. Trzy lata temu zdobyli\u015bmy II miejsce, \u015bpiewaj\u0105c \u201eMarsz \u017boliborza\u201d
\n24. Piosenka: \u201eMarsz \u017boliborza\u201d
\n25. Narrator II
\nJeden z konkurs\u00f3w po\u015bwi\u0119cony by\u0142 Janowi Paw\u0142owi II. Wybrali\u015bmy pie\u015b\u0144, do kt\u00f3rej s\u0142owa napisa\u0142 sam papie\u017c.
\nPrezentujemy fragment piosenki \u201eKrem\u00f3wki\u201d
\n26. Piosenka : \u201eKrem\u00f3wki\u201d
\n27. Narrator II
\nPrzes\u0142ania Ojca \u015awi\u0119tego s\u0105 nam bliskie, a\u00a0 mottem szko\u0142y s\u0105 Jego s\u0142owa:
\n28. Recytacja
\n\u201eNie mo\u017cna s\u0142u\u017cy\u0107 dobrze narodowi,
\nnie znaj\u0105c jego dziej\u00f3w,
\nbogatej tradycji i kultury\u201d
\n29. Dialog
\nPoznajemy te\u017c histori\u0119 naszej ma\u0142ej ojczyzny.
\nDbamy o miejsca pami\u0119ci narodowej.
\nNawiedzamy sanktuaria r\u00f3\u017cnych religii.
\nWidzimy bogactwo tradycji naszego regionu.
\nPoznajemy ta\u0144ce ludowe i narodowe. Dzisiaj zata\u0144czymy poloneza.<\/p>\n

30. Taniec: Polonez z \u201ePana Tadeusza\u201d w wykonaniu uczni\u00f3w<\/p>\n

31. Narrator I
\nJeste\u015bmy \u015bwiadomi, \u017ce znaj\u0105c kultur\u0119 i histori\u0119 wnosimy ogromne bogactwo do dziedzictwa Europy. Bior\u0105c udzia\u0142 w Turnieju Szk\u00f3\u0142 gminy Bia\u0142a Podlaska zaprezentowali\u015bmy nasz\u0105 szko\u0142\u0119 w Unii Europejskiej. Wyst\u0105pili\u015bmy z napisan\u0105 przez nas piosenk\u0105, zajmuj\u0105c I miejsce.
\n32. Piosenka: \u201eJeste\u015bmy w Unii\u201d
\n33. Recytacja
\nW naszej szkole przesz\u0142o\u015b\u0107 \u0142\u0105czy si\u0119 z przysz\u0142o\u015bci\u0105.<\/p>\n

Pokolenia odchodz\u0105…
\nMy jeste\u015bmy i b\u0119dziemy
\nby Wasz p\u0142omie\u0144
\nnieustannie gorza\u0142.
\n34. Piosenka z recytacj\u0105: \u201eHymn pokole\u0144\u201d<\/p>\n

Pokolenia odchodz\u0105 w przesz\u0142o\u015b\u0107,
\nPozostaje po nich \u015blad na ziemi,
\nSprawy jasne i sprawy ciemne
\nw nasz\u0105 drog\u0119 my dzi\u015b zabierzemy.<\/p>\n

Nie na darmo gin\u0119li\u015bmy w walce,
\nNie na pr\u00f3\u017cno cierpieli w obozach,<\/p>\n

My jeste\u015bmy i pragniemy,
\nby wasz p\u0142omie\u0144 nieustannie gorza\u0142.<\/p>\n

Chcemy sercom da\u0107 jeden kierunek,
\nWsp\u00f3ln\u0105 prac\u0105 zespoli\u0107 ramiona,<\/p>\n

By uczyni\u0107 \u015bwiat pi\u0119kniejszym
\nI zapali\u0107 tych, co przyjd\u0105 po nas.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Scenariusz prezentacji wychowania patriotycznego w Szkole Podstawowej\u00a0 im. 30 Poleskiej Dywizji Piechoty Armii Krajowej\u00a0 w Grabanowie 1.Recytacja Tak bardzo pragn\u0119 A\u017ceby moje s\u0142owa A\u017ceby wiersz\u00a0 cho\u0107 jeden Kto\u015b w pami\u0119ci zachowa\u0142. Kto\u015b do \u017cycia przywo\u0142a\u0142 Cho\u0107by na okamgnienie W histori\u0119 odchodz\u0105ce Wojenne pokolenie Pokolenie Kolumb\u00f3w, Pokolenie bojowc\u00f3w, Za nawias wyrzucone Pokolenie akowc\u00f3w. Nie\u00a0 aby mnie … <\/p>\n

Kontynuuj czytanie<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","template":"","meta":[],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/grabanow.tau.pl\/wp\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/58"}],"collection":[{"href":"http:\/\/grabanow.tau.pl\/wp\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"http:\/\/grabanow.tau.pl\/wp\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/grabanow.tau.pl\/wp\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/grabanow.tau.pl\/wp\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=58"}],"version-history":[{"count":1,"href":"http:\/\/grabanow.tau.pl\/wp\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/58\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":59,"href":"http:\/\/grabanow.tau.pl\/wp\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/58\/revisions\/59"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/grabanow.tau.pl\/wp\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=58"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}